uneducable child
教育を受けられない子供
uneducable population
教育を受けられない人口
uneducable students
教育を受けられない学生
uneducable adults
教育を受けられない大人
uneducable individuals
教育を受けられない個人
uneducable youth
教育を受けられない若者
uneducable groups
教育を受けられないグループ
uneducable minds
教育を受けられない心
uneducable cases
教育を受けられないケース
uneducable learners
教育を受けられない学習者
the teacher believed that no child is uneducable.
教師は、誰も教育を受けられない子供はいないと信じていました。
some people argue that certain individuals are uneducable.
一部の人々は、特定の個人は教育を受けられないと主張しています。
it's a challenge to work with those who seem uneducable.
教育を受けられないように見える人々と働くことは挑戦です。
she refused to label any student as uneducable.
彼女は、どの生徒も教育を受けられないとラベル付けすることを拒否しました。
many educators believe that no one is truly uneducable.
多くの教育者は、誰も本当に教育を受けられないわけではないと信じています。
his experience taught him that the uneducable can learn.
彼の経験は、教育を受けられない人でも学ぶことができることを教えてくれました。
she challenged the notion that some children are uneducable.
彼女は、いくつかの子供が教育を受けられないという考えに挑戦しました。
there are methods to reach those who are considered uneducable.
教育を受けられないと見なされる人々にアプローチする方法があります。
he was determined to prove that no one is uneducable.
彼は、誰も教育を受けられないわけではないことを証明する決意を固めました。
understanding the needs of the uneducable is crucial.
教育を受けられない人々のニーズを理解することは重要です。
uneducable child
教育を受けられない子供
uneducable population
教育を受けられない人口
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教育を受けられない学生
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教育を受けられない大人
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教育を受けられない個人
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教育を受けられない若者
uneducable groups
教育を受けられないグループ
uneducable minds
教育を受けられない心
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教育を受けられないケース
uneducable learners
教育を受けられない学習者
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教師は、誰も教育を受けられない子供はいないと信じていました。
some people argue that certain individuals are uneducable.
一部の人々は、特定の個人は教育を受けられないと主張しています。
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教育を受けられないように見える人々と働くことは挑戦です。
she refused to label any student as uneducable.
彼女は、どの生徒も教育を受けられないとラベル付けすることを拒否しました。
many educators believe that no one is truly uneducable.
多くの教育者は、誰も本当に教育を受けられないわけではないと信じています。
his experience taught him that the uneducable can learn.
彼の経験は、教育を受けられない人でも学ぶことができることを教えてくれました。
she challenged the notion that some children are uneducable.
彼女は、いくつかの子供が教育を受けられないという考えに挑戦しました。
there are methods to reach those who are considered uneducable.
教育を受けられないと見なされる人々にアプローチする方法があります。
he was determined to prove that no one is uneducable.
彼は、誰も教育を受けられないわけではないことを証明する決意を固めました。
understanding the needs of the uneducable is crucial.
教育を受けられない人々のニーズを理解することは重要です。
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