dyslexia, also known as word-blindness.
난독증, 흔히 말하는 단맹증.
Overcame childhood dyslexia to graduate second in his high-school class.
어린 시절의 난독증을 극복하고 고등학교에서 두 번째로 졸업했습니다.
Dyslexia is a learning disorder that affects reading, writing, and spelling.
난독증은 읽기, 쓰기 및 철자를 어렵게 만드는 학습 장애입니다.
Children with dyslexia may have difficulty decoding words.
난독증이 있는 어린이는 단어를 해독하는 데 어려움을 겪을 수 있습니다.
Early intervention is important for children with dyslexia.
조기 개입은 난독증이 있는 어린이에 대해 중요합니다.
Individuals with dyslexia may excel in other areas such as creativity or problem-solving.
난독증이 있는 사람들은 창의성이나 문제 해결 능력과 같은 다른 분야에서 뛰어날 수 있습니다.
Accommodations can help individuals with dyslexia succeed in school and work.
수용은 난독증이 있는 사람들이 학교와 직장에서 성공하는 데 도움이 될 수 있습니다.
Many successful people have dyslexia, showing that it does not limit one's potential.
많은 성공한 사람들이 난독증을 가지고 있으며, 이는 자신의 잠재력을 제한하지 않는다는 것을 보여줍니다.
Teachers can provide support and accommodations for students with dyslexia in the classroom.
교사는 교실에서 난독증이 있는 학생들을 위해 지원과 수용을 제공할 수 있습니다.
Assistive technology can be beneficial for individuals with dyslexia.
보조 기술은 난독증이 있는 사람들에게 유익할 수 있습니다.
Dyslexia is not related to intelligence; it is a specific learning disability.
난독증은 지능과 관련이 없습니다. 특정 학습 장애입니다.
Understanding dyslexia is important for creating inclusive learning environments.
난독증에 대한 이해는 포괄적인 학습 환경을 만드는 데 중요합니다.
Those with dyslexia experience that laborious pace every time they read.
난독증이 있는 사람들은 읽을 때마다 힘든 속도를 경험합니다.
출처: Bilingual Edition of TED-Ed Selected SpeechesHe has dyslexia, and growing up school was difficult for him.
그는 난독증이 있고, 자라서 학교 생활이 어려웠습니다.
출처: Biography of Famous Historical FiguresThe people with dyslexia proved significantly faster at recognizing the impossible figures.
난독증이 있는 사람들은 불가능한 도형을 인식하는 데 훨씬 더 빨랐습니다.
출처: Vox opinionHe has dyslexia, and growing up, school, it was difficult for him.
그는 난독증이 있고, 자라서 학교 생활이 어려웠습니다.
출처: The legendary stories of business tycoons.They may even help kids who suffer from dyslexia read more effectively.
그들은 난독증으로 고생하는 아이들이 더 효과적으로 읽는 것을 돕는 데 도움이 될 수도 있습니다.
출처: Asap SCIENCE SelectionThey asked people with and without dyslexia to identify which drawings were impossible.
그들은 난독증이 있는 사람들과 없는 사람들에게 어떤 그림이 불가능한지 식별하도록 요청했습니다.
출처: Vox opinionThis can be difficult for those with dyslexia.
이는 난독증이 있는 사람들에게 어려울 수 있습니다.
출처: Bilingual Edition of TED-Ed Selected SpeechesThe truth is people with dyslexia see things the same way as everyone else.
사실은 난독증이 있는 사람들은 다른 사람들과 똑같이 사물을 봅니다.
출처: Bilingual Edition of TED-Ed Selected SpeechesOne person might have mild dyslexia while the next person has a profound case of it.
한 사람은 경증의 난독증을 겪을 수도 있고, 다른 사람은 심각한 난독증을 겪을 수도 있습니다.
출처: Bilingual Edition of TED-Ed Selected SpeechesExactly how people experience dyslexia varies greatly.
사람들이 난독증을 경험하는 방식은 매우 다양합니다.
출처: Vox opiniondyslexia, also known as word-blindness.
난독증, 흔히 말하는 단맹증.
Overcame childhood dyslexia to graduate second in his high-school class.
어린 시절의 난독증을 극복하고 고등학교에서 두 번째로 졸업했습니다.
Dyslexia is a learning disorder that affects reading, writing, and spelling.
난독증은 읽기, 쓰기 및 철자를 어렵게 만드는 학습 장애입니다.
Children with dyslexia may have difficulty decoding words.
난독증이 있는 어린이는 단어를 해독하는 데 어려움을 겪을 수 있습니다.
Early intervention is important for children with dyslexia.
조기 개입은 난독증이 있는 어린이에 대해 중요합니다.
Individuals with dyslexia may excel in other areas such as creativity or problem-solving.
난독증이 있는 사람들은 창의성이나 문제 해결 능력과 같은 다른 분야에서 뛰어날 수 있습니다.
Accommodations can help individuals with dyslexia succeed in school and work.
수용은 난독증이 있는 사람들이 학교와 직장에서 성공하는 데 도움이 될 수 있습니다.
Many successful people have dyslexia, showing that it does not limit one's potential.
많은 성공한 사람들이 난독증을 가지고 있으며, 이는 자신의 잠재력을 제한하지 않는다는 것을 보여줍니다.
Teachers can provide support and accommodations for students with dyslexia in the classroom.
교사는 교실에서 난독증이 있는 학생들을 위해 지원과 수용을 제공할 수 있습니다.
Assistive technology can be beneficial for individuals with dyslexia.
보조 기술은 난독증이 있는 사람들에게 유익할 수 있습니다.
Dyslexia is not related to intelligence; it is a specific learning disability.
난독증은 지능과 관련이 없습니다. 특정 학습 장애입니다.
Understanding dyslexia is important for creating inclusive learning environments.
난독증에 대한 이해는 포괄적인 학습 환경을 만드는 데 중요합니다.
Those with dyslexia experience that laborious pace every time they read.
난독증이 있는 사람들은 읽을 때마다 힘든 속도를 경험합니다.
출처: Bilingual Edition of TED-Ed Selected SpeechesHe has dyslexia, and growing up school was difficult for him.
그는 난독증이 있고, 자라서 학교 생활이 어려웠습니다.
출처: Biography of Famous Historical FiguresThe people with dyslexia proved significantly faster at recognizing the impossible figures.
난독증이 있는 사람들은 불가능한 도형을 인식하는 데 훨씬 더 빨랐습니다.
출처: Vox opinionHe has dyslexia, and growing up, school, it was difficult for him.
그는 난독증이 있고, 자라서 학교 생활이 어려웠습니다.
출처: The legendary stories of business tycoons.They may even help kids who suffer from dyslexia read more effectively.
그들은 난독증으로 고생하는 아이들이 더 효과적으로 읽는 것을 돕는 데 도움이 될 수도 있습니다.
출처: Asap SCIENCE SelectionThey asked people with and without dyslexia to identify which drawings were impossible.
그들은 난독증이 있는 사람들과 없는 사람들에게 어떤 그림이 불가능한지 식별하도록 요청했습니다.
출처: Vox opinionThis can be difficult for those with dyslexia.
이는 난독증이 있는 사람들에게 어려울 수 있습니다.
출처: Bilingual Edition of TED-Ed Selected SpeechesThe truth is people with dyslexia see things the same way as everyone else.
사실은 난독증이 있는 사람들은 다른 사람들과 똑같이 사물을 봅니다.
출처: Bilingual Edition of TED-Ed Selected SpeechesOne person might have mild dyslexia while the next person has a profound case of it.
한 사람은 경증의 난독증을 겪을 수도 있고, 다른 사람은 심각한 난독증을 겪을 수도 있습니다.
출처: Bilingual Edition of TED-Ed Selected SpeechesExactly how people experience dyslexia varies greatly.
사람들이 난독증을 경험하는 방식은 매우 다양합니다.
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