non-sibilant consonants
неписчальные согласные
identifying non-sibilants
определение неписчальных звуков
non-sibilant sounds
неписчальные звуки
a non-sibilant
неписчальный звук
using non-sibilants
использование неписчальных звуков
non-sibilant speech
речь с неписчальными звуками
analyzing non-sibilants
анализ неписчальных звуков
non-sibilant features
особенности неписчальных звуков
distinguishing non-sibilants
различение неписчальных звуков
with non-sibilants
с неписчальными звуками
the non-sibilant consonants included p, b, and m.
Фрикативные звуки включали p, b и m.
his speech was characterized by a lack of non-sibilant sounds.
Его речь характеризовалась отсутствием фрикативных звуков.
the therapist focused on producing non-sibilant consonants correctly.
Терапевт сосредоточился на правильном произнесении фрикативных звуков.
we analyzed the frequency of non-sibilant sounds in his speech.
Мы проанализировали частоту фрикативных звуков в его речи.
the child struggled with articulating non-sibilant consonants.
Ребенок испытывал трудности с произнесением фрикативных звуков.
the study examined the impact of non-sibilant errors on comprehension.
Исследование изучало влияние ошибок в фрикативных звуках на понимание.
the assessment included a test of non-sibilant production skills.
Оценка включала тест на навыки произнесения фрикативных звуков.
the patient’s non-sibilant articulation was significantly impaired.
Произнесение фрикативных звуков пациента было значительно нарушено.
the exercises aimed to improve non-sibilant consonant clarity.
Упражнения были направлены на улучшение четкости фрикативных звуков.
the child’s non-sibilant errors affected his reading fluency.
Ошибки в фрикативных звуках ребенка повлияли на его плавность чтения.
the clinician used visual cues to prompt non-sibilant production.
Клиницист использовал визуальные подсказки для стимулирования произнесения фрикативных звуков.
non-sibilant consonants
неписчальные согласные
identifying non-sibilants
определение неписчальных звуков
non-sibilant sounds
неписчальные звуки
a non-sibilant
неписчальный звук
using non-sibilants
использование неписчальных звуков
non-sibilant speech
речь с неписчальными звуками
analyzing non-sibilants
анализ неписчальных звуков
non-sibilant features
особенности неписчальных звуков
distinguishing non-sibilants
различение неписчальных звуков
with non-sibilants
с неписчальными звуками
the non-sibilant consonants included p, b, and m.
Фрикативные звуки включали p, b и m.
his speech was characterized by a lack of non-sibilant sounds.
Его речь характеризовалась отсутствием фрикативных звуков.
the therapist focused on producing non-sibilant consonants correctly.
Терапевт сосредоточился на правильном произнесении фрикативных звуков.
we analyzed the frequency of non-sibilant sounds in his speech.
Мы проанализировали частоту фрикативных звуков в его речи.
the child struggled with articulating non-sibilant consonants.
Ребенок испытывал трудности с произнесением фрикативных звуков.
the study examined the impact of non-sibilant errors on comprehension.
Исследование изучало влияние ошибок в фрикативных звуках на понимание.
the assessment included a test of non-sibilant production skills.
Оценка включала тест на навыки произнесения фрикативных звуков.
the patient’s non-sibilant articulation was significantly impaired.
Произнесение фрикативных звуков пациента было значительно нарушено.
the exercises aimed to improve non-sibilant consonant clarity.
Упражнения были направлены на улучшение четкости фрикативных звуков.
the child’s non-sibilant errors affected his reading fluency.
Ошибки в фрикативных звуках ребенка повлияли на его плавность чтения.
the clinician used visual cues to prompt non-sibilant production.
Клиницист использовал визуальные подсказки для стимулирования произнесения фрикативных звуков.
Изучите часто ищемую лексику
Хотите учить слова эффективнее? Скачайте приложение DictoGo и получите больше возможностей для запоминания и повторения слов!
Скачайте DictoGo сейчас